تحول و دگرگونی گروه های آموزشی دانشکده هنرهای زیبا

Authors

دکتر محمد مهدی عزیزی

abstract

هنر - معماری و شهرسازی ایران از دیرباز جایگاه ویژه ای در محدوده فرهنگی جهان داشته و دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهان به عنوان پایه گذار این رشته ها در نظام آموزش عالی کشور از سابقه درخشان شصت ساله برخوردار است. این دانشکده با عملکرد خود تاثیر عمیقی در فضای هنری و کالبدی مملکت بر جای گذاشته و صاحب نظران و هنرمندان بسیاری را چه در مقیاس ملی و چه در مقیاس جهانی در خود پرورانده است. به موازات تحولات در ابعاد مختلف توسعه کشور رشته ها و گروه های آموزشی دانشکده هنرهای زیبا نیز با تحولات و دگرگونی هایی مواجه بوده است. در حالی که شصت سال پیش این دانشکده با سه رشته معماری - نقاشی و مجسمه سازی تاسیس گردید اینک با بیش از بیست رشته و در مقاطع مختلف کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری رسالت خود را در ابعاد آموزشی و پژوهشی همچنان ادامه می دهد. عزم و اراده دانشگاه و دانشکده برای ارتقای دانشکده و ایفای نقش رسالتی آن فراهم است که این امر ناشی از تاریخ هویت و نیز توان بالای علمی موجود در آن است و این خود به سادگی قابل کسب نیست. با این حال چالش های فراروی دانشکده قابل تامل هستند و پویایی و ارتقای آن نیازمند ابزاری است تا بتواند در قالب برنامه و طرح یکپارچه و مطمئن تداوم در ایفای نقش ملی آن را به دنبال آورد که هنر معماری و شهرسازی در تنظیم توسعه کشور در ابعاد مختلف فرهنگی - اجتماعی - اقتصادی - زیست محیطی و کالبدی - نقش کلیدی و تعیین کننده دارند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

از مدرسه صنایع مستظرفه تا دانشکده هنرهای زیبا

دانشکده هنرهای زیبا یکی از نخستین دانشکده های دانشگاه تهران است که فعالیت آن در سال 1319 خورشیدی به عنوان یکی از دانشکده های اولیه دانشگاه آغاز شد. ملاحظه و تدقیق و تأمل در نخستین پروگرام ها و برنامه های اولیه دانشکده به وضوح مبین آن است که دانشکده های هنرهای زیبا با بهره برداری و بر اساس میراث مدارس هنری عصر قاجار، به خصوص میراث دوره مشروطه پدید آمد. مهم ترین این زیرساخت ها عبارت بودند از: مدر...

full text

بررسی وضعیت کتابخانه دانشکده هنرهای زیبا دانشگاه تهران و مقایسه آن با استانداردهای دانشگاهی ایران

پژوهش حاضر، حاصل بررسی همه جانبه ای از وضعیت کتابخانه هنرهای زیبا و مقایسه آن با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران است. در این بررسی علاوه بر ارائه اطلاعاتی در حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی به موارد ویژه ای از قبیل ساختار تشکیلات، عملکردها، بافت نیروی انسانی و تحلیل آماری پرداخته شده است. یافته های این پژوهش بیانگر این واقعیت است که بجز وضعیت نیروی انسانی، مجموعه و خدمات کتابخانه در م...

full text

بررسی وضعیت کتابخانه دانشکده هنرهای زیبا دانشگاه تهران و مقایسه آن با استانداردهای دانشگاهی ایران

پژوهش حاضر، حاصل بررسی همه جانبه ای از وضعیت کتابخانه هنرهای زیبا و مقایسه آن با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران است. در این بررسی علاوه بر ارائه اطلاعاتی در حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی به موارد ویژه ای از قبیل ساختار تشکیلات، عملکردها، بافت نیروی انسانی و تحلیل آماری پرداخته شده است. یافته های این پژوهش بیانگر این واقعیت است که بجز وضعیت نیروی انسانی، مجموعه و خدمات کتابخانه در م...

full text

بررسی و مقایسه ارزیابی درونی گروه های آموزشی رشته پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی همدان

Background: Assessment is the process of systematic collection, analysis and interpretation of data to achieve the goals. The purpose of this study was to evaluate and compare the quality of educational activities of departments of nursing and midwifery faculty of Hamadan University of medical sciences. Methods: This cross-sectional study was done in 2009 at the faculty of nursing and midwifer...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
هنرهای زیبا

Publisher: پردیس هنرهای زیبا_دانشگاه تهران

ISSN

volume 14

issue 14 2003

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023